Home Schooling – Sosialiasi dan Hubungan Pribadi

Apakah Anda melakukan homeschooling untuk anak Anda sendiri, atau di sekolah online, pertanyaan pasti akan muncul tentang sosialisasi mereka. Anda mungkin mendengar ini dari kerabat, teman atau kenalan. Anda sendiri mungkin juga memiliki keraguan yang mengganggu ini.

Sosialisasi adalah istilah yang luas. Dengan ini, apakah artinya siswa tidak akan dihadapkan pada budaya dan kebangsaan yang beragam? Implikasinya di sini adalah bahwa siswa yang bersekolah di rumah mungkin tidak siap menghadapi demokrasi di negara ini.

Dr. Brian Ray dari NHERI (Institut Riset Pendidikan Rumah Nasional) pada tahun 2003 mempelajari pertanyaan tentang keterlibatan sipil orang dewasa yang telah bersekolah di rumah. Ia menemukan bahwa dua kali lebih banyak orang dewasa yang bersekolah di rumah terlibat dalam organisasi kemasyarakatan daripada orang dewasa yang bersekolah di rumah. Ditemukan juga bahwa 76% siswa yang bersekolah di rumah memilih dalam 5 tahun terakhir dibandingkan dengan 35% dari mereka yang tidak bersekolah di rumah.

Bagi saya, pertanyaan yang lebih besar adalah jenis sosialisasi yang terjadi di sekolah negeri vs. sekolah rumah. Perkembangan keterampilan sosial sebagian besar bergantung pada siapa yang menghabiskan sebagian besar waktunya. Di sekolah umum, waktu ini dihabiskan dengan teman sebaya. Mereka yang diajarkan di rumah dipengaruhi oleh anggota keluarga, pendeta, dan dalam kelompok yang dikendalikan oleh pelatih, guru tari, dan pemimpin pramuka.

Masalah dengan sosialisasi yang didominasi teman sebaya adalah bahwa anak-anak dan remaja sangat dipengaruhi untuk “menyesuaikan diri” dan diterima oleh anak-anak lain. Ini bisa menjadi bentuk tekanan yang berbahaya. Anak Anda mungkin menjadi pemberontak terhadap orang dewasa, menggunakan narkoba atau alkohol, bergabung dengan geng, melakukan tindakan kekerasan, dan banyak aktivitas disfungsional lainnya. Meski dengan nilai moral yang kokoh di rumah, anak saya mengabaikan hati nuraninya dan menempatkan dirinya dalam bahaya.

Sekolah umum berusaha untuk melawan tekanan ini dengan mengajarkan kesehatan seksual anak-anak, “bahaya orang asing”, dan “katakan tidak pada narkoba”. Ketika panutan untuk perilaku adalah rekan-rekan lain, dan tekanan yang kuat BAHWA, kuliah ini akan jatuh ke telinga tuli.

Untuk anak-anak usia sekolah menengah, berkencan menjadi area stres di sekolah tradisional. Siapa yang mengencani atlet atau pemandu sorak? Popularitas kencan remaja untuk tarian itu sangat penting. Hierarki sosial di kalangan remaja bisa mencakup semuanya. Lalu ada tekanan untuk aktif secara seksual. Hal ini dapat menyebabkan nilai yang sangat campur aduk bagi remaja kita yang mengalami perubahan fisik pada saat yang bersamaan.

Orang tua harus menyadari bahwa lingkungan sosial yang didominasi oleh teman sebaya bersifat sementara dan tidak normal, dan tidak akan menyerupai kompleksitas kehidupan dalam masyarakat kita setelah sekolah umum. Faktanya, siswa yang bersekolah di rumah dengan beragam aktivitas, hidup dalam lingkungan sosial yang jauh lebih realistis daripada siswa bersekolah umum.

You Might Also Like

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *